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海南高校學生追捧“海南元素”課程
發表時間:2019-4-17 來源:海口日報

海南職業技術學院學生在椰雕培訓課上練習雕刻椰子。(學校供圖)

“賞花”“編藤”“吹樹葉”進校園進課堂

賞花、編藤、吹樹葉……這些看似簡單甚至夾雜生活氣息的動作,卻是海南各高校某些課堂的真實呈現。

近日記者采訪發現,近年來,海南省各高校逐漸將“海南元素”課程引入課堂,受到海南高校學生的追捧,大家紛紛表示,此舉能有效掌握學科知識、民俗文化等。

海大:上課、賞花兩不誤

碧海連天遠,瓊崖盡是春。位于熱帶省份的海南大學,終年繁花盛開。如何讓身在花叢中的學生細微知著?《熱帶花卉鑒賞》作為面向全校學生的選修課應運而生。

“我一度認為萬物皆有靈,植物亦如此。”一位同學在選修完這門課后寫下感悟。開課以來,來自各專業的學生齊聚一堂,近距離感受自然之美。課堂內除了植物的理論和圖片,更涉及植物的花語、花的美麗傳說等。

對于海南大學中文系的李引梅同學來說,一直生長的海南島有著諸多既熟悉又陌生的熱帶植物,但卻對很多植物知之甚少,“上完課后我了解了花語,也認識了很多花。”

關于開這門課的初衷,海南大學林學院教師王健介紹,課程的開設旨在促進學生了解和認識常見的熱帶植物,同時提升學生的綜合人文素養。

除了賞花,炎炎夏日《游泳與救生》課程也是海大的“校紅”課程之一。自1998年開始,游泳作為海南大學開設的特色體育教學項目,已歷時21個年頭,深受學校師生的喜愛。2006年開設的《游泳與救生》課程,不僅僅是門體育課,更是生命生存救助課。

海師:讓“器樂無處不在”

在海南師范大學音樂學院,每逢周末,都會響起美妙的黎族音樂。這是該校黎族樂團在排練。

2017年,海南師范大學開始開設《黎族器樂演奏與制作》課程。國家一級演員、海南師范大學音樂學院教授熊學峰介紹,開設《黎族器樂演奏與制作》課,旨在讓學生了解黎族器樂演奏的形態和方式,也在于普及黎族音樂的音色特點。

而在這門課程開課的同期,該校黎族樂團也開始籌備,目前,樂團內成員囊括了2015級至2018級共51名學生,每周末進行排練。

勤學結碩果。2018年11月,海南師范大學黎族樂團攜《從那籬笆過》參加第五屆少數民族文藝會演,獲原生態節目創作二等獎。

簡單的樂器,甚至隨手采擷的一枚樹葉,都可在老師手中變成樂器進行演奏。對于海師的學生來說,這是經常上課時的場景。

海職院:技藝培訓吸引人

嵌貝、復寫、刷漆、打磨……在老師的指導下,一塊塊椰殼在程南的手中反復打磨。對于學習珠寶首飾加工與鑒定專業的程南來說,課程學習艱苦,但意義深遠。

龍華區文化館與海職院合作建立的非遺實訓基地——“海南椰雕”傳承展示工作站于2018年在該校成立。該基地相關負責人介紹,就是想通過專業課程將“海南椰雕”傳承培訓納入學校教育教學體系,為椰雕技藝的保護傳承搭建更好更廣的平臺。

“知識是融匯貫通的,椰雕的學習會幫助我在專業道路上實現長遠發展。”關于這門課,程南坦言,自己的確收獲滿滿。

近日,“2019年海南省省級非遺研培班”在海職院開班,再一次拉開“海南元素”進校園的序幕。

海職院相關負責人介紹,將省級非遺技能引進校園,旨在進一步提高海南省非物質文化遺產保護水平,推進傳統工藝的理論研究與傳承實踐,同時也讓學生近距離接觸和學習這項工藝,提升綜合素養。

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